Блог создается для тех, кто учится на дистанционных курсах. Будет интересен учителям, тем, кто учится на дистанционках, и думает что у всех все хорошо, а у него ...
Работать с 8 до 15, проверять тетради, готовиться к следующему дню , а затем еще есть желание поработать и применить то, что учили на курсах. Если при этом еще изучать новый материал, даже полезный, это просто ... ... сказка. И всё это надо делать одновременно, несмотря на то, что конец четверти, контрольные, толпа тех, кто хочет оценку повыше, т.е. пересдать, + сайт школы, + текущие дела и т.д. и т.п. Я всегда полагал, что "дистанционка" это хорошо. Да это хорошо, но когда "дистанционка" еще и ограниченна по времени, то остается только одно. Выбирать то,что важнее.
P.S. Если у тебя появились трудности спроси себя: Не "за что?" , а "зачем", и что мне следует на этом примере понять.
Работать с 8 до 15, проверять тетради, готовиться к следующему дню , а затем еще есть желание поработать и применить то, что учили на курсах. Если при этом еще изучать новый материал, даже полезный, это просто ... ... сказка. И всё это надо делать одновременно, несмотря на то, что конец четверти, контрольные, толпа тех, кто хочет оценку повыше, т.е. пересдать, + сайт школы, + текущие дела и т.д. и т.п. Я всегда полагал, что "дистанционка" это хорошо. Да это хорошо, но когда "дистанционка" еще и ограниченна по времени, то остается только одно. Выбирать то,что важнее.
P.S. Если у тебя появились трудности спроси себя: Не "за что?" , а "зачем", и что мне следует на этом примере понять.
Комментариев нет:
Отправить комментарий